The Empty Number Line in Dutch Second Grades: Realistic Versus Gradual Program Design
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
On the number of maximum empty boxes
We revisit the following problem (along with its higher dimensional variant): Given a set S of n points inside an axis-parallel rectangle U in the plane, find a maximum-area axis-parallel sub-rectangle that is contained in U but contains no points of S. (I) We prove that the number of maximum-area empty rectangles amidst n points in the plane is O(n log n 2), where α(n) is the extremely slowly ...
متن کاملNumber Line Estimation Predicts Mathematical Skills: Difference in Grades 2 and 4
Studies have shown that number line estimation is important for learning. However, it is yet unclear if number line estimation predicts different mathematical skills in different grades after controlling for age, non-verbal cognitive ability, attention, and working memory. The purpose of this study was to examine the role of number line estimation on two mathematical skills (calculation fluency...
متن کاملa swot analysis of the english program of a bilingual school in iran
با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...
15 صفحه اولRealistic Program Visualization in CafePie
CafePie is a visual programming environment for CafeOBJ, an algebraic specification language based on term rewriting. CafePie shows term rewriting directly by using two types of visualizations: animated cartoon-like and Obi-shaped. A more abstract visualization schema is necessary instead of program understanding at the programming language level. Therefore we investigate the visualization sche...
متن کاملgradual erasure of subjectivity: a study of samuel beckett’s trilogy in the light of postmodernism
ساموئل بکت بیشتر از هر نویسنده دیگری در نیم? دوم قرن بیستم با گفتارش زمان? ما را به آستان? از هم پاشیدگی کشانده است، آستانه ای که در آن مدرنیته با سرانجام گریزان اما غیرقابل اجتناب خود مواجه می شود. در این تحقیق روی مفهوم فردیت و محو آن در دوران پسامدرن تاکید شده و در طی آن سعی شده است که فردیت مدرن و پسامدرن در رمان های سه گانه بکت بررسی گردد. تحقیق حاضر یک بررسی کتابخانه ای و کیفی بر روی سه ر...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal for Research in Mathematics Education
سال: 1998
ISSN: 0021-8251,1945-2306
DOI: 10.5951/jresematheduc.29.4.0443